মেট্ৰিকৰ পিছত কি কৰিব? আপোনাৰ উজ্জ্বল ভৱিষ্যত গঢ়াৰ সঠিক দিশ নিৰ্ণয়

মেট্ৰিক পৰীক্ষা (HSLC) জীৱনৰ এটা অত্যন্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ সন্ধিক্ষণ। এই পৰীক্ষাৰ ফলাফলে আপোনাৰ ভৱিষ্যতৰ দিশ নিৰ্ধাৰণ কৰে। বহুতৰে মনত প্ৰশ্ন জাগে— “এতিয়া কি কৰিম?” “কোনটো বিভাগ বাছি ল’লে ভাল হ’ব?” বহুতৰে মনত প্ৰশ্ন জাগে— মেট্ৰিকৰ পিছত কি কৰিব ? আলোচনা কৰিম।আমি মেট্ৰিকৰ পিছত উপলব্ধ সকলো সম্ভাৱনাৰ বিষয়ে বিতংভাৱে আলোচনা কৰিম।

১. উচ্চতৰ মাধ্যমিক (Higher Secondary)

​মেট্ৰিকৰ পিছত বেছিভাগ শিক্ষাৰ্থীয়ে উচ্চতৰ মাধ্যমিক শিক্ষা গ্ৰহণ কৰে। ইয়াত মূলতঃ তিনিটা শাখা থাকে:

• ​বিজ্ঞান শাখা (Science): যদি আপুনি ভৱিষ্যতে ইঞ্জিনিয়াৰিং, চিকিৎসা বিজ্ঞান (MBBS), বা গৱেষণাৰ ক্ষেত্ৰত যাব বিচাৰে, তেন্তে বিজ্ঞান শাখা শ্ৰেষ্ঠ। ইয়াত পদাৰ্থ বিজ্ঞান, ৰসায়ন বিজ্ঞান, গণিত আৰু জীৱবিজ্ঞান মূল বিষয়।
• ​বাণিজ্য শাখা (Commerce): বেংকিং, চাৰ্টাৰ্ড একাউণ্টেন্সি (CA), বা ব্যৱসায় পৰিচালনাৰ (MBA) প্ৰতি আগ্ৰহী শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে এইটো উপযুক্ত পথ। ইয়াত একাউণ্টেন্সী, ইকনমিক্স আদি পঢ়িব লাগে।
• ​কলা শাখা (Arts): প্ৰশাসনিক সেৱা (IAS/ACS), আইন, সাংবাদিকতা, শিক্ষকতা বা সমাজ বিজ্ঞানৰ বাবে কলা শাখা সৰ্বোত্তম। অসমীয়া সাহিত্য, বুৰঞ্জী, ৰাজনীতি বিজ্ঞান আদি ইয়াৰ জনপ্ৰিয় বিষয়।

​২. পলিটেকনিক আৰু ডিপ্লমা পাঠ্যক্ৰম (Polytechnic/Diploma)

​পলিটেকনিক শিক্ষা হৈছে এক ব্যৱহাৰিক আৰু প্ৰায়োগিক শিক্ষা। ইয়াৰ উদ্দেশ্য হ’ল উদ্যোগসমূহৰ বাবে দক্ষ কাৰিকৰী জনশক্তি গঢ়ি তোলা।

• ​৩ বছৰীয়া ডিপ্লমা: এই পাঠ্যক্ৰম শেষ কৰাৰ লগে লগে এজন ছাত্ৰই Junior Engineer (JE) পদৰ বাবে যোগ্য বিবেচিত হয়।
• ​কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰৰ চাকৰি: SSC JE, ৰেলৱে (RRB JE), PSU (ONGC, IOCL, GAIL) আদিত আকৰ্ষণীয় দৰমহাৰ চাকৰি পোৱা যায়।
• ​অসম চৰকাৰৰ চাকৰি: PWD, APDCL, জলসিঞ্চন বিভাগ, PHE আদিত নিয়মিতভাৱে নিযুক্তি ওলায়।
• ​উচ্চ শিক্ষা: ডিপ্লমাৰ পিছত আপুনি Lateral Entry ৰ জৰিয়তে পোনপটীয়াকৈ ইঞ্জিনিয়াৰিং ডিগ্ৰীৰ (B.E./B.Tech) দ্বিতীয় বৰ্ষত নামভৰ্তি কৰিব পাৰে।

​৩. আই.টি.আই (ITI – Industrial Training Institute)

​যিসকলে অতি সোনকালে কোনো এটা বৃত্তিত পাকৈত হৈ কামত নিয়োজিত হ’ব বিচাৰে, তেওঁলোকৰ বাবে ITI এক উত্তম পথ।

• ​ট্ৰেডসমূহ: ইলেক্ট্ৰিচিয়ান, ফিটাৰ, ৱেল্ডাৰ, মেকানিষ্ট, ডিজেল মেকানিক আদি।
• ​সুবিধা: ৰেলৱে, তেল নিগম (IOCL/OIL/ONGC), আৰু বিভিন্ন ব্যক্তিগত খণ্ডৰ উদ্যোগত ইয়াৰ ব্যাপক চাহিদা আছে।

​৪. ১০ম শ্ৰেণীৰ পিছত চৰকাৰী চাকৰি (Govt Jobs After 10th)

​বহুতৰে অৰ্থনৈতিক সমস্যা বা অন্য কাৰণত সোনকালে চাকৰিৰ প্ৰয়োজন হয়। মেট্ৰিক উত্তীৰ্ণৰ বাবে বহুতো সুযোগ আছে:

​ক) প্ৰতিৰক্ষা সেৱা (Defence Services):

• ​ভাৰতীয় সেনা (Indian Army): অগ্নিবীৰ (General Duty) হিচাপে যোগদান কৰিব পাৰি।
• ​অসম পুলিচ (Assam Police): কনিষ্টবল (Constable) পদৰ বাবে আবেদন কৰিব পাৰি।
• ​অৰ্ধসামৰিক বাহিনী: SSC GD পৰীক্ষাৰ জৰিয়তে BSF, CRPF, CISF আদিত যোগ দিব পাৰি।

​খ) কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰৰ চাকৰি:

• ​SSC MTS: বিভিন্ন কেন্দ্ৰীয় বিভাগত মাল্টি টাস্কিং ষ্টাফ হিচাপে নিযুক্তি।
• ​ভাৰতীয় ডাক সেৱা (India Post): GDS (Gramin Dak Sevak) পদত মেধাৰ ভিত্তিত নিযুক্তি।
• ​ৰেলৱে (Railways): গ্ৰুপ-ডি (Group D) পদসমূহৰ বাবে আবেদন কৰিব পাৰি।

​গ) অসম চৰকাৰৰ চাকৰি:

• ​গ্ৰেড-৪ (Grade IV): বিভিন্ন বিভাগত চতুৰ্থ শ্ৰেণীৰ পদ।
• ​বন বিভাগ (Forest Guard): বনৰক্ষী পদৰ বাবেও সুযোগ থাকে।

​৫. পেচাদাৰী আৰু বৃত্তিমুখী পাঠ্যক্ৰম (Vocational Courses)

​পৰম্পৰাগত শিক্ষাৰ বাহিৰেও কিছুমান চুটিম্যাদী কোৰ্ছ কৰি স্ব-নিৰ্ভৰশীল হ’ব পাৰি:

• ​কম্পিউটাৰ কোৰ্ছ: DCA বা ADCA কৰি অফিচিয়েল কাম শিকিব পাৰি।
• ​বিউটিচিয়ান আৰু ফেশ্বন ডিজাইনিং: এইবোৰ বৰ্তমানৰ সময়ত স্ব-নিয়োজনৰ এক ভাল মাধ্যম।
• ​প্যারামেডিকেল ডিপ্লমা: কিছুমান সৰু সৰু হেল্থ কেয়াৰ কোৰ্ছ মেট্ৰিকৰ পিছতো কৰিব পাৰি।

​৬. অসমৰ পৰিপ্ৰেক্ষিতত কৃষি আৰু চাহ উদ্যোগ

​অসম এখন কৃষি প্ৰধান ৰাজ্য। মেট্ৰিকৰ পিছত কৃষি ভিত্তিক বিভিন্ন বৃত্তিমুখী শিক্ষা লৈ এজন সফল উদ্যমী হ’ব পাৰে। পশুপালন, মীন পালন বা ক্ষুদ্ৰ চাহ বাগান পৰিচালনাৰ দৰে ক্ষেত্ৰত অসমত প্ৰচুৰ সম্ভাৱনা আছে। জৈৱিক খেতিৰ জৰিয়তে নতুন প্ৰজন্মই আজিৰ দিনত লাখ লাখ টকা উপাৰ্জন কৰিবলৈ সক্ষম হৈছে।

​৭. দক্ষতা বিকাশ (Skill Development) ৰ গুৰুত্ব

​বৰ্তমানৰ প্ৰতিযোগিতামূলক যুগত কেৱল ডিগ্ৰী লাভ কৰাই যথেষ্ট নহয়, বৰঞ্চ নিজৰ দক্ষতা (Skill) বৃদ্ধি কৰাটো অত্যন্ত প্ৰয়োজনীয়। আপুনি যিটো পথেই বাছি নলওক কিয়, সেই বিষয়ত গভীৰ জ্ঞান আৰু ব্যৱহাৰিক অভিজ্ঞতা অৰ্জন কৰিবলৈ চেষ্টা কৰক।

​ভাৰতৰ মহান বিজ্ঞানী তথা প্ৰাক্তন ৰাষ্ট্ৰপতি ড° এ. পি. জে. আব্দুল কালামে কৈছিল:

​”সফলতাৰ কাহিনী নপঢ়িব, তাত কেৱল এটা বাৰ্তাহে পাব। ব্যৰ্থতাৰ কাহিনী পঢ়ক, আপুনি সফলতা লাভ কৰাৰ কিছুমান নতুন ধাৰণা পাব।”

​আপোনাৰ মেট্ৰিকৰ ৰিজাল্ট যিয়েই নহওক— ‘Excellent’ হওক বা আশানুৰূপ নহওক— ইয়াক লৈ ৰৈ নাথাকি ভৱিষ্যতৰ বাবে প্ৰস্তুত হওক। কাৰণ এই ফলাফলটোৱেই শেষ নহয়, ই এক নতুন যাত্ৰাৰ আৰম্ভণিহে। মনত ৰাখিব, প্ৰতিটো পথৰে নিজস্ব গুৰুত্ব আৰু সম্ভাৱনা আছে। কোনো এটা সোঁতত উটি নগৈ, নিজৰ আগ্ৰহ আৰু মেধাক গুৰুত্ব দি সঠিক কেৰিয়াৰ বাছি ল’লে সফলতা নিশ্চিত।

​আপোনাৰ আজিৰ পৰিশ্ৰমেই কাইলৈ আপোনাক এজন সফল নাগৰিক হিচাপে গঢ়ি তুলিব।

বৰ্তমান সমাজ আৰু মেট্ৰিকৰ ধাৰণা:

ৰিজাল্ট নে দক্ষতা?​

আজিৰ প্ৰতিযোগিতামূলক সমাজত মেট্ৰিকৰ ফলাফলক লৈ এক অতিৰঞ্জিত ধাৰণা গঢ়ি উঠিছে। বহু সময়ত দেখা যায় যে কেৱল Distinction, Star Mark বা 1st Division পোৱা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীকহে সফল বুলি গণ্য কৰা হয় আৰু সমাজত তেওঁলোকক অধিক মৰ্যাদা দিয়া হয়। কিন্তু বাস্তৱিকতে এয়া এক অতি সংকীৰ্ণ ধাৰণা।​

ফলাফল আৰু সফলতাৰ পাৰ্থক্য:

কোনোবাই Distinction বা Star পালেই যে তেওঁ জীৱনত সফল হ’ব আৰু ২য় বা ৩য় বিভাগত পাছ কৰাসকল বিফল হ’ব— তেনে কোনো কথা নাই। মেট্ৰিকৰ এটা মাৰ্কশ্বিটে আপোনাৰ বুদ্ধিৰ পৰিচয় দিব পাৰে, কিন্তু আপোনাৰ চৰিত্ৰ, কষ্ট কৰাৰ ক্ষমতা আৰু ভৱিষ্যতৰ গোটেই জীৱনটোৰ ভৱিষ্যতবাণী কৰিব নোৱাৰে।​

সামাজিক চাপ (Social Pressure):

ফলাফল ওলোৱাৰ পিছত সমাজ বা ওচৰ-চুবুৰীয়াই কি ক’ব, কোনে কিমান শতাংশ পালে— এইবোৰ লৈ বহু শিক্ষাৰ্থী মানসিক চাপত ভোগে। কিন্তু মনত ৰাখিব, লোকৰ কথা ভবাটোৱেই হ’ল আটাইতকৈ ডাঙৰ Distraction। আনৰ কথাত বিচলিত নহৈ নিজৰ লক্ষ্যত স্থিৰ থকাটোৱেহে আচল পৰিচয়।​

আগ্ৰহৰ বিষয়টোক গুৰুত্ব দিয়ক:

আমাৰ সমাজত এটা ডাঙৰ ভুল ধাৰণা আছে যে ভাল ৰিজাল্ট কৰিলে কেৱল বিজ্ঞান (Science) পঢ়িব লাগে। এইটো সম্পূৰ্ণ ভুল। যিটো বিষয়ৰ প্ৰতি আপোনাৰ প্ৰকৃত আগ্ৰহ বা Interest আছে, সেই বিষয়টোহে পঢ়া উচিত। এজন ছাত্ৰই Distinction পাইও যদি সাহিত্য বা সমাজ বিজ্ঞান ভাল পায়, তেন্তে তেওঁ কলা (Arts) শাখাতহে অধিক উজলি উঠিব। আনৰ দেখাদেখিকৈ বা কাৰোবাৰ জোৰ-জুলুমত বিষয় বাছনি নকৰিব।​সফলতাৰ মূল মন্ত্ৰ: বৰ্তমান যুগত ডিগ্ৰীতকৈ দক্ষতাৰ (Skill) হে বেছি আদৰ। এজন ২য় বা ৩য় বিভাগত পাছ কৰা ছাত্ৰই যদি নিজৰ টেকনিকেল স্কিলত পাকৈত হয়, তেন্তে তেওঁ এজন Distinction পোৱা অথচ দক্ষতা নোহোৱা ছাত্ৰতকৈ বহুত আগত থাকিব পাৰে।​গতিকে, ৰিজাল্ট যিয়েই নহওক, নিজৰ ওপৰত বিশ্বাস ৰাখক। সমাজৰ চকুত এজন ‘মেধাৱী ছাত্ৰ’ হোৱাতকৈ নিজৰ কৰ্ম আৰু আগ্ৰহেৰে এজন ‘সফল মানুহ’ হোৱাটোৱেহে আচল উদ্দেশ্য হোৱা উচিত।

Disclaimer

এই বিষয়বস্তুটো প্ৰস্তুত কৰোঁতে মই যিমান পাৰো শুদ্ধ তথ্য দিবলৈ চেষ্টা কৰিছোঁ। তথাপিও, খৰখেদাকৈ লিখাৰ বাবে যদি ক’ৰবাত আখৰ জোঁটনি বা বাক্য গঠনত কিবা ভুল ৰৈ গৈছে, তাৰ বাবে মই আন্তৰিকতাৰে ক্ষমা বিচাৰিছোঁ। অনুগ্ৰহ কৰি এই ভুলবোৰ ব্যক্তিগত নজৰত লৈ মোক আগুৱাই যোৱাত সহায় কৰিব বুলি আশা কৰিলোঁ।

​ধন্যবাদ

SmartStudy Team